Wykorzystanie aplikacji do Rozszerzonej Rzeczywistości (AR) i Wirtualnej rzeczywistości (VR) – (ONLINE) – 7 maja, godz. 16.00 – 18.15

Ocenianie kształtujące –  (STACJONARNE) - 8 maja, godz. 16.00 - 19.00

Apraksja  - (STACJONARNE) – 8 i 9 maja, godz. odpowiednio: 9.00 – 16.30; 9.00 – 15.30

Szkoła dla Rodziców – Moduł III  -  (STACJONARNE) – 11-12 maja, godz. 8.00 – 17.00

Edukacja dzieci z autyzmem – (ONLINE) - 13 maja, godz. 16.00 – 20.00

Efektywna praca zespołowa w przedszkolu – (STACJONARNE) – 16 maja, godz. 16.00 – 19.00

Organizowanie cyfrowych zasobów i zarządzanie nimi na platformie Wakelet – (ONLINE) - 15 maja, godz. 16.00 - 20.00

Zabawy rozwijające komunikację – (ONLINE) – 15 maja, godz. 17.00 – 20.00

Dysfunkcje układu stomatognatycznego – współpraca logopedy i fizjoterapeuty – (STACJONARNE) – 18 maja, godz. 9.00 – 15.00

Nauczyciel współorganizujący kształcenie w pracy z uczniem z Zespołem Aspergera - (STACJONARNE) - 20 maja, godz. 16:00- 19:00

4.Olsztyńskie Forum Klubów Młodego Odkrywcy – (STACJONARNE) - 22 maja 2024 r., godz. 10.00 – 14.00

WOPFU i IPET na koniec roku szkolnego - (ONLINE) – 21 maja, godz. 17.00 – 20.00

Hejt w szkole. Jak przeciwdziałać? Jak wspomóc ucznia? -(ONLINE) – 22 maja, godz. 17.00 – 20.00

Jogopedia® - (STACJONARNE) – 25 maja, godz. 10.00 – 17.00

Zadania i ochrona nauczyciela jako funkcjonariusza publicznego – (ONLINE) - 27 maja, godz. 17.00 – 18.30